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优秀教师典型事迹 | 任新成:学术标杆涵妙道 人格境界逸香痕

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发布时间:2023-07-04

来源:物电学院


任新成,中共党员,教授,博士后,硕士研究生导师。现任陕西省能源大数据智能处理省市共建重点实验室主任、延安市信号处理与测控技术重点实验室主任。兼任IEEE会员,中国电子学会高级会员,中国通信学会高级会员,中国高等教育学会会员,中国教育学会物理教学研究会会员,教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会西北地区分委员会委员,中国电子学会天线分会电磁散射与逆散射专业委员会委员,中国通信学会物联网委员会“智慧生态”专业技术组委员,陕西省物理学会常务理事,陕西省信号处理学会常务理事,陕西省通信学会理事,陕西省计算机学会高性能计算专业委员会委员,延安市物理学会理事长,延安市信息网络安全协会常务副会长。入选中国通信学会科技专家库、延安市网络安全和信息化专家库,是国家自然科学基金委员会通信评审专家,国务院学位与研究生教育学位论文评审专家,重庆市、江西省、安徽省、西藏自治区科技厅科研项目评审专家。主要从事目标与环境电磁散射特性、复杂结构和随机介质中电磁(光)波的传播和散射特性、计算电磁学、无线通信理论与技术等方面的研究。

三十多年来,任新成教授用语言播种、用粉笔耕耘、用汗水浇灌、用心血滋润,以高度的责任感和事业心将全部热情投入到教学、科研工作之中,用自己的实际行动诠释了“学高为师,身正为范”的道理,在人才培养、科学研究、社会服务等方面做出了较大的贡献。

育人雕栋图国盛,信念坚定磐如山

任新成教授1988年加入中国共产党,党龄已35年。作为一名党员,他能认真学习并积极贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,具有较强的政治责任与担当。他始终把“献身党的教育事业”作为自我人生的座右铭,在工作中,做到育人为本,模范履行为人师表的职责,廉洁从教,忘我奉献,把教好书、育好人当作毕生的追求。

任新成教授于1997年至2020年期间,曾担任物理与电子信息学院教工党支部书记、教学科研秘书、教学副院长、院长,长期在管理岗位上兼职,尤其是在担任副院长、院长期间,协助学院党委书记切实加强学院党委的规范化建设,坚持民主集中制原则,根据学院具体情况、师生思想动态以及热点问题,有针对性地组织活动,促进了学院各项工作的开展,为学院长远发展奠定了坚实的基础。

工作中的任新成老师

三尺讲台传道义,人格境界逸香痕

任新成教授具有扎实的专业知识和系统的理论基础,注重教学改革,热爱学生、尊重学生、信赖学生,充分挖掘学生自我调整、自我管理、自我教育的潜能,形成了鲜明的教育教学特色。他在教育教学工作中,练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时地进行纠正、教育、培养。在他所教的班级里,始终洋溢着一股暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中。他是学生心中的绿荫,是良师益友,他走到哪里都会被学生簇拥着,因为他能够用爱与责任在学生心中撑起一片绿荫。他不是演员,却吸引着学生饥渴的目光;他不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;他不是雕塑家,却塑造着一批批的灵魂……,几度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟,黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。

在教育学生时,他始终坚持“喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正已。”所以,无论是课上还是课下,总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。同时也验证了“言传身教,身行一例、胜似千言”的至理名言。

任新成老师在物电学院第一届博士论坛上作报告

三十多年来,他讲授了本科物理学专业《电动力学》、《专业认知专题》,通信与信息系统专业研究生《无线通信原理与应用》、《短距离无线通信原理与应用》、《电波传播原理与应用》,学科教学(物理)研究生《物理课程与教材研究》、《中学物理教育研究前沿选讲》等30余门课程。

学术标杆涵妙道,一支粉笔著春秋

站在讲台上33年,在一次次跌倒爬起来的摸索中,在一次次虚心求教的探讨中,在一次次不知疲倦的求索中,任新成教授总结教学思想、形成了自己的教学思路。在每一门课程的教学过程中,他都力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,使每一节课都成为精雕细琢的示范课。他着重培养学生的自主学习能力、提升学生学习的兴趣与勇气。他讲课的方式风趣幽默,深受同学们的喜爱。正如物理学专业一位同学所说:“我非常喜欢听任老师讲课,任老师的讲课方式总能启发我的思考,调动我的学习热情,不知道怎么回事,每次到了下课时间,却总也不想下课,因为还想继续听,感觉收获的不仅是知识,也是精神上的享受,更是有了对这门学科的热爱”。

爱因斯坦曾说:“推动你的事业,不要让事业推动你。”在整个教学过程中,他坚信:心有多大、舞台就有多大,只有自己站得更高,目光才会看得更远,能交给学生的才会更多!

笋因落箨方成竹,鱼为奔波始化龙

从教以来,任新成教授主持并完成省级教改项目1项,参与并完成省级教改项目1项,主持并完成校级重点教学改革研究项目1项,主持并完成校级《电动力学》双语教学示范课程建设项目,是校级物理学专业人才培养模式创新实验区建设项目、校级物理学专业教学团队的主要成员。目前,主持省级电子信息工程专业综合改革项目1项,是省级电子信息工程专业教学团队、省级物理学专业教学团队负责人,省级精品资源共享课程《大学物理》的主要成员。作为主编出版了《物理教学概论》、《基础物理学教程》(上、下册)、《基础物理学教程》(上、下册)(第二版)、《师范生教学技能训练教程》、《物联网科技导论》、《计算机通信网》、《物理教学论》;作为编委、副主编出版了高校21世纪师范类规划教材《大学物理》(上、下册)、《大学物理》(上、下册)(第二版)(被收入《全国大中专教学用书汇编》)。2000年以来,获得陕西省人民政府优秀教学成果特等奖1项、二等奖3项,延安大学优秀教学成果特等奖1项、一等奖3项;2015年获宝钢教育优秀教师奖;获延安大学“教授风采”讲课比赛二等奖、延安大学“微课”比赛一等奖等奖项。

任新成老师在全国电子信息类人才高峰论坛上发言

在繁重的教育教学工作之余,任新成教授严谨治学,潜心问道,不断提升科研水平。多年来,主持并完成中国博士后科学基金1项,国家自然科学基金2项,陕西省科技厅工业攻关项目1项、陕西省自然科学基金1项、复旦大学电磁波信息科学教育部重点实验室开放基金项目2项、陕西省教育厅科技计划项目1项、榆林市科技计划项目1项、延安市科技计划项目1项,延安市科技稳增长项目1项;参与完成国防科技重点实验室基金项目1项、国防科技预研基金1项、国家自然科学基金1项、高等学校博士学科点专项科研基金1项、陕西省教育厅专项科研计划项目1项;目前参与在研国家自然科学基金1项。先后在《Chinese Physics Letters》、《Chinese Physics》、《Chinese Optics Letters》、《物理学报》、《光学学报》、《电子与信息学报》等权威、核心和普通学术刊物上公开发表教学和科学研究论文200余篇,核心期刊及其以上100余篇,其中SCI、EI检索50余篇。有授权发明专利5件。

从教33年来,任新成教授一直身体力行,处处以身作则,用爱呵护花开。他经常说:“我本是一个极平常的人,因为做了教师,人生才有了不平常的意义。我爱这平凡的事业,播洒着期盼,收获着成功的喜悦;既然选择了教育,就无怨无悔。我要把一点一滴的小事做好,把一分一秒的时间抓牢,付出了,创造了,追求了,必将会在岁月的历练中折射出耀眼的光芒!”

任新成教授用他的真心感染身边的每一个人,用他的乐观迎接每一个开始,用他的微笑面对每一个挫折,甘做润物而无声的细雨,开拓不惧远、攻坚不畏难、求实不图虚华、奉献不争名利,在平凡的教学科研岗位上,实现了崇高的人生追求!

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