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2018.04各党委、党总支、直属党支部：为贯彻落实《中国共产党统一战线工作条例（试行）》《关于协助民主党派加强思想政治工作的通知》《关于加强新形势下党外代表人士队伍建设的意见》精神,结合我校各民主党派自身建设的实际情况，现就协助我校各民主党派基层组织加强思想建设、组织建设和制度建设工作，进一步提高民主党派自身建设的规范化和制度化水平，提出以下实施意见。一、协助我校民主党派加强思想建设，以思想建设为核心...
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2018.03第一章 总 则第一条 为进一步激励优秀人才和学科团队成长发展，加快培育国家级、省级“一流学科”，以学科建设为龙头，引领带动教学、科研和学校各项工作向“更有特色、更有水平”目标迈进，结合我校学科建设规划，特制订本管理办法。第二条 学校成立学科建设领导小组，集中负责全校的学科建设工作，包括学科带头人的选聘、考核等工作。组长由校长担任，副组长由主管学科、科研、教学和人事工作的副校长担任；成员由研究...
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2015.12延安大学大学生学科竞赛管理办法 （修订） 第一章 总 则第一条 为了贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》和《延安大学关于加强创新教育的实施意见》（延大发[2010]1号）等文件精神，提高大学生的实践能力和创新能力，培养大学生的专业能力和综合素质，鼓励全校学生和教师参加学科竞赛，提高竞赛水平，规范学科竞赛的组织管理，特制定本管理办法。第二条 大学生学科竞赛是面向大学生的群众性...
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2014.10解读《延安大学章程》――专访《延安大学章程》起草工作组近日,学校收悉《陕西省教育厅关于核准<延安大学章程>的通知》（陕教政〔2014〕41号）。文件载明,《延安大学章程》经陕西省高等学校章程核准委员会评议，省教育厅审议通过，正式核准。 为了使广大师生更好地了解《章程》制定的背景、起草过程、主要内容和特点，记者日前专访了《章程》起草工作组，请他们对《章程》进行了相关解读。记者：请简要介绍一下章程制...
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2014.10延安大学章程序 言延安大学是中国共产党创办的第一所综合性大学，成立于1941年9月，其历史可以上溯到1937年的陕北公学。1941年7月，中共中央政治局会议决定，陕北公学、中国女子大学、泽东青年干部学校合并成立延安大学，校名由毛泽东确定，首任校长吴玉章。其后鲁迅艺术文学院、自然科学院、新文字干部学校、民族学院、陕甘宁边区行政学院相继并入。1945年8月至1949年7月，延安大学在东北、华北与兄弟院校联合办学，将新...
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2014.07教育部关于公布《高等学校信息公开事项清单》的通知 教办函[2014]23号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校： 为进一步推进高校信息公开工作，扩大社会监督，提高教育工作透明度，根据《中华人民共和国政府信息公开条例》《高等...
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2014.05延安大学研究生国家奖学金评审实施办法（试行）为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010- 2020年）》，大力促进我校研究生培养机制改革，提高研究生培养质量，激励广大研究生积极进取，勇于创新，根据《财政部教育部关于印发<研究生国家奖学金管理暂行办法>的通知》（财教〔2012〕342号）文件精神，并结合我校实际，特制定本办法（试行）。一、评选对象研究生国家奖学金由中央财政出资设立，用于奖励品学...
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2014.05延安大学研究生教学档案管理办法研究生教学档案是衡量学校研究生教学管理水平和教育质量的重要标志之一，是研究生教育评估的重要文件。为规范我校研究生教学档案管理工作，实现研究生教学档案管理的科学化和标准化，特制定本管理办法。一、基本原则（一）凡在研究生教学管理和教学实践活动中形成的具有保存价值的文字、图表、声像、电子材料等均属研究生教学档案。（二）研究生教学档案作为反映研究生教学管理和教学活...
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2014.05为了贯彻落实国务院学位委员会和教育部有关文件精神，进一步规范我校研究生培养工作，提高我校研究生培养质量，特制定本规定。第一章总则 第一条按照“转变观念、深化改革、促进创新、提高质量”的原则，加强我校研究生培养工作，提高研究生培养质量。 第二条加强素质教育。坚持以育人为本，教育和引导研究生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强研究生的社会责任感和使命感；加强学风建设，培养研究生树立严谨的...
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2014.05第一章总则第一条为进一步推进重点学科建设，规范和加强我校各级重点学科的建设与管理工作，特制定本办法。第二条重点学科是培养高层次专门人才、开展高水平科学研究、解决经济建设和社会发展重大问题的重要基地，对我校构建自主创新体系，增强国家及地方经济社会可持续发展能力具有重要的促进作用。第三条学校对重点学科建设和管理包括已进入国家级重点学科、省级重点学科和校级重点学科。第二章重点学科建设的目标与...
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