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外国语学院多举措开展2022级本科生入学教育
2022年09月19日  

作者:郭芯萌   核稿:梁艳  编发:党委宣传部


本网讯  为了让2022级新生全面了解学校、学院的发展历史,尽快熟悉和适应校院环境,增强学生对学校的归属感和荣誉感,外语学院根据学校新生入学教育工作安排,精心谋划,认真落实,多举措开展2022级新生入学教育工作。

——召开线上迎新班会,增强新生班级认同感和归属感。910日,2022级各班围绕“话中秋、启新程”的主题,由各新生班班主任组织开展了线上迎新班会。班会设置了班级基本情况说明、班级成员自我介绍、共话中秋文化、畅谈人生理想等环节,有效促进了新同学之间的了解和熟悉,拉近了同学们和辅导员的距离,为班级工作的顺利开展打下了良好的基础。

——开展线上专题报告,培养新生校院荣誉感和使命感。911日上午,学院院长梁润生在《从这里开始我的大学生活》专题报告中,全面讲述了延安大学这所具有红色基因的大学85年来的砥砺奋进和办学成就,特别是延安大学作为延安精神的亲历者、见证者和传承者,在开展延安精神“一体两翼”教育和培养具有延安精神特质的人才建设方面的探索和实践,回顾了延安时期中国共产党创办外语教育的历史,讲述了外语学院的历史沿革,以及延安大学外语教育在服务抗日战争、解放战争、改革开放以及地方经济社会发展方面所起的积极作用,介绍了目前学院专业建设成效和人才培养目标。912日上午,辅导员姜家兴以《熟悉制度保障,共度大学生活》为主题,通过展示和分析相关典型事例,详细解读了《延安大学本科生管理规定》,以及其他和学生日常学习生活相关的管理制度,强化新同学认真学习、严格遵守学校的各项管理制度和规定、做新时代优秀大学生的意识。913日上午,学院党委副书记许多文作了题为《传承弘扬延安精神,争做具有延安精神特质的新时代大学生》主题报告,介绍了延安精神的形成、内容和时代价值、延安大学传承和发扬延安精神的主要举措,增强学生以延安大学为荣、以延安精神的传承者为荣、争做具有延安精神特质的新时代大学生的责任感和使命感。

——开展专业认知教育,建立新生对专业学习的基本认识。914日上午,各专业教研室主任以线上互动的形式详细解读各专业培养方案,对各专业课程类型、课程设置和学业要求进行了详细说明,对大学学习规划和学习方法提出了良好的建议。通过专业认知教育,新同学全面了解了本专业的学习任务、学习方法和未来就业方向等方面的内容,初步建立了对专业的认知和热爱,为今后的专业学习打下良好的基础。

——开展学长导航活动,助力新生对大学生活的全方位认知。学院分别在9121314日下午先后邀请优秀毕业生代表、在校生代表和学生会干部以线上问答的方式开展了学长导航活动。毕业生代表、华中师范大学在读研究生汪文丽、2019级日语专业学生张悦娥、学院学生会主席师航围绕大学生活规划和安排、专业学习的思路和方法、校院学生活动等方面,结合各自的经历和思考对大学生活进行了详细介绍,并和新生进行了在线问答互动。学长导航活动使新同学对校园学习、生活和工作有了更全面更细致地了解,有效助力新生适应和融入大学新环境。

学院紧紧围绕立德树人根本任务,结合2022级新生的思想特点,重点聚焦“我们的大学,为什么上大学,怎样度过大学阶段”等新生入学教育的主要内容,引导学生热爱学校、热爱专业,树立远大的理想,合理规划大学生活,积极主动完成角色转变,养成良好的学习生活习惯,以开放、乐观、进取的精神状态迎接大学新生活。




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