记者：兰天峨

    短短两日，通过侯明书老师当年的同事和学生讲述的点点滴滴，在我眼前逐渐勾勒出了一位师者生命的厚重和大爱的深沉，他用坚韧不拔的毅力和无私奉献的精神，诠释了爱与责任的师德灵魂，令我们深深感动。

    他是延安大学恢复重建后最早一批到来的教师，更是数计学院唯一一个从西北大学志愿奔赴延安支援学校建设并一直工作到退休的元老教师。他几十年如一日，兢兢业业，诲人不倦，把自己的一生都奉献给了延安大学的教育事业。他用知识的甘露和仁爱的温情滋润了学生的心，用青春和热血谱写了建设延大的壮丽篇章；他用执著、用拼搏、用智慧，成就了一番不平凡的业绩。在延安大学这片红色热土上，他用心、用爱、用真情浇灌出了最缤纷的桃李，谱写出了一曲延河岸边最美的奉献者之歌。

    他，就是侯明书。

一腔热血 奔赴延大 奉献一生

    侯明书生于1930年，是陕西华县人，1956年从西北大学数学系毕业后留校任教。1958年9月，28岁的侯明书自告奋勇、强烈申请从西北大学调动到恢复重建后的延安大学任教。当时，年轻的侯明书老师已经师从数学家、教育家刘书琴老师（西北大学），在复变函数学术领域崭露头角。此后的近20年间，侯明书老师与其他教师一起为数学系的发展殚精竭虑，忘我工作，贡献了自己全部的聪明才智。从1958年至1979年的21年中，侯明书老师担任数学系系主任助理（系主任空缺），职称是助教，从西北大学任教算起足足当了23年助教。1979年后，侯明书不再担任行政职务。他潜心教书育人、严谨治学，不断努力评上了副教授、教授，成为当时数学系仅有的两个教授之一。1991年，在延安大学数学系工作了33年的侯明书光荣退休。

    据侯明书老师的学生、延安大学原离退处处长张俊哲回忆，侯老师的复变函数课总是夫妻组合，李凤青老师主讲，侯明书老师随堂听课并辅导，或者角色互换。当时使用的教材都是老师们自己编写的教材，每次上课的时候，他们一讲都是几黑板，严谨认真，精益求精。那时候每天晚上7点钟上自习，8点半下自习，自习通常是辅导课，侯明书和李凤青老师从来没有缺席或是迟到过一节辅导课。课上，对学生提出的问题都会一一给予解答，他们常在教室坐到晚上9至10点钟，确保大家都没有问题才会离去。除了关心学生学习上的问题外，辅导之余，侯明书老师常会询问农村来的学生生活或其他方面有没有困难，需不需帮助。侯老师笑眯眯的，说起话来和声细语，温文尔雅，常常带给他们莫名的温暖。

    侯明书老师的学生、数学系教师高丽说：“当时的图书资料都比较有限，老师们都会到系里的资料室去看书，我也常去看书，每次我都会碰到李凤青和侯明书夫妇。”“李凤青老师和侯明书老师也非常的喜欢看书、订阅杂志，当时由于经济的限制，好多老师只是订一两种杂志，而侯明书老师常常是订阅杂志种类最多的。”“毕业留校后，我想考研继续深造，想让侯老师做我的推荐人，侯老师非常愉快地答应了，他还勉励我不能安于现状，一定要不断进取，要多读书、多努力，只有不断努力更新知识才能跟上时代发展，做一个好老师。”

    高水平的学术修养，认真严谨的教学态度，仁善宽和的师者和为人之道，这是同事和学生们经过60年思考后给予侯明书老师的真诚评价。

一生坚持 严谨治学 刻苦钻研

    数十年如一日，侯明书潜心科研，他搞科研不仅仅是为了评教授或者完成科研任务，而是把科研当成了融入生命的事业。从学生时代、做教师一直到退休，都从未停止过。

   上大学的时候，侯明书就对学术研究产生了浓厚的兴趣，在他的导师、著名数学家刘书琴指导下，他完成了一篇颇有见地的毕业论文。留校任教后，侯明书对学术研究更加投入。从1957年3月到1958年3 月，他在短短一年的时间里，就在《西北大学学报（自然科学版）》发表了四篇关于单叶函数的论文。1975年侯明书先后撰写《关于拟星形函数》及《关于Opial不等式》两篇学术论文并投稿至中国最顶级自然科学刊物之一《科学通论》，两篇文章于1979年1月和4月正式发表，一时在数学界引起强烈反响，特别是《关于Opial不等式》这篇文章是继我国现代数学之父华罗庚之后，国内关于Opial不等式比较早也是在1975年至1985年非常有影响力的学术论文和研究成果。侯明书的学术研究引起了包括华罗庚、王斯雷、胡克等一大批国内数学界著名学者的关注。这是60年来延安大学少有的学术声音！据说，华罗庚在看到侯明书发表的学术论文后说，“没想到延安大学竟有如此（学术）水平”。在互联网上检索有关 Opial 不等式方面的论文，会发现侯明书的论文和华罗庚的论文列在一起，多次被人引证。尽管侯明书的研究在后来的几年间，被一些学者证明存在明显不足，但是当时他所达到的高度是毋庸置疑的。

    1979年3月，侯明书作为第一作者，还与著名单叶函数专家胡克合作，在《江西师范学院学报（自然科学版）》上发表了论文《单叶函数 S_C 的偏差定理》。

    当时，侯明书和校内大多数教师一样，一家四口挤在“二斋”的一孔窑洞里，窑洞前也种着一些弥补口粮的庄稼，他既要上课，更要参加各种劳动。那时，延大师生经常要去学校周边的山头上参加修建梯田或者植树造林的劳动。夜晚，他就在窑洞内简陋的书桌上，不断地进行演算和论证。因为经常停电，他和其他教师一样，都在自己的抽屉里备着几根蜡烛。白天偶尔有演算的机会，因为舍不得用纸，就在一张黑板上进行演算。

    侯明书关于单叶函数的研究，不仅在学界引发关注，也引起了陕西省人民政府的关注。1979年5月，侯明书“关于单叶函数的几个问题”被陕西省人民政府评为陕西省科学技术成果二等奖。

    这是一个含金量很高的奖项，在延安大学恢复重建之后的40年间，获得这一层级的奖项唯此一例。据熊道统教授回忆，这一奖项不是延大申报的，是省上点名要求学校上报的。侯明书的《关于Opial不等式》当时在学术界和社会上的影响由此可见一斑。

    1990年，侯明书发起筹建了延安地区数学会，并被推选为第一届理事长。退休之后他坚持不懈从事学术研究，到去世之前陆续发表了10多篇学术论文。他的最后一篇学术论文发表于2004年，那一年他已经74岁，因为摔伤胯骨，一直卧病在床，但是依然没有停止思考和研究。据数学系1974级毕业留校的郭金保回忆，他去探望卧床休养的侯明书时，劝他安心休养，不要过于劳累。侯明书说，他一天不思考，就觉得脑子不行了，写写论文，脑子不会坏的。2006年侯明书去世之后，人们在他的床头发现大量手稿和未及发表的论文，看到的人无不动容。侯明书对学术研究生命不息、奋斗不止的执着精神，令人震撼。

一个创举 照亮前路 激励后人

    侯明书的学术经历令人感慨万千，心生敬佩。可是他自掏腰包，拿出一万元成立“李凤青侯明书青年教职工科研奖励基金”的举动，更是在当时的延安大学校园乃至整个延安市引发了轰动效应。

    1988年，在支援延大建设整整30后，58岁的侯明书老师找到了时任延安大学副校长的熊道统，提出自己愿意拿出1万元来设立一个奖金，用以资助那些安心学校教育，在科研上取得突出成绩的青年教师。他说，要把科研的气氛搞起来，把大家的积极性调动起来，至少要把数学系青年教师的积极性调动起来，只有自己一个人是远远不够的。

    他开门见山的提议，让熊道统一下子有些“懵”。因为1万元，在30年前，那简直可以说是巨款！当时大家的工资都不高，1万元对于绝大多数人来说绝对是一笔巨款。而侯明书的月工资从89.5元涨到147元才刚刚两年的时间，要积攒这1万块钱是多么的不容易！在“二斋”窑洞居住的熟悉侯明书的人，都觉得他的日子过得很“仔细”，甚至有些拮据，一件洗得发白的蓝色涤卡中山装穿了几十年，衣服的衣角和衣袖都磨破了，裤子和上衣上都是补丁摞补丁。在饮食上，他更是节俭，常年就是每顿饭一碗面。

    面对侯明书恳切的请求，1989年年初，经过反复的讨论，学校党委和行政决定尊重他的意愿，用这1万元捐款设立青年教师科研奖励基金，以基金的利息作为奖金，每三年一届，奖励那些在学校科研工作中崭露头角并且具有创新潜力的优秀青年教师。

    第一届“李凤青侯明书青年教师科研基金奖”获得者郭金保说：“青年教师科研奖励基金，这一奖项是延安大学1958年恢复重建以来，在科研领域设立的唯一一个校级大奖，这是一个创举，以前从来没有设立过这种奖励。”消息正式公布后，在全校教师中，尤其是在青年教师中激起不小的波澜。因为，这个奖项不根据参选者一时的表现或者某一篇论文确定，而是基于综合表现，尤其是在科研方面所呈现出来的创新潜力来确定。能够获此荣誉，不仅将反映自己的科研实力，同时也会反映出自己的综合素养和能力。做好教学工作，搞好科研，争取“李凤青侯明书青年教师科研基金奖”，一时成为许多积极进取的青年教师的小“目标”。

    1992年9月，第一届“李凤青侯明书青年教师科研基金奖”如约揭晓，在众多的参选者中，政教系郭必选、数学系郭金保分获文理科基金奖，消息一经传出，这两位潜心科研的优秀青年教师在校内立即为人瞩目，“二郭”成为一个光荣而有潜力的象征和符号。在获得这个奖项两个月后，郭金保被破格评选为副教授。在省上进行答辩的时候，他介绍了自己获得“李凤青侯明书青年教师科研基金奖”的情况，得知这一奖项的奖金为1000元，许多评委都感到意外，因为当时省级奖项的奖金也没有这么多。

    三年后，中文系古风、化工系王文亮、数学系王殿军获得第二届文理科基金奖。古风回忆，1995年获得的“李凤青侯明书青年教师科研基金奖”可以说是他学术生涯的一个奠基点和里程碑，那一年他38岁，是到延安大学工作的第13个年头。13年来他在繁重的教学之余，潜心科研，写了一些论文，但是时常也会陷入一些困惑，“李凤青侯明书青年教师科研基金奖”给了他极大的鼓励，让他更加坚定地在艰辛的学术研究之路上走下去。他说，那1万元基金，绝不能简单地看成是一笔钱，它也不是一般的善举，或者一般的好人好事，它是老一辈延大人倾其所有，激励年轻一代的一颗心。1996年和1997年，古风连续两年获得陕西省教委哲学社会科学优秀成果三等奖，1996 年还同时获得国家“八五”科学技术成果优秀论文奖，1998年又获得陕西省哲学社会科学优秀成果三等奖。古风和所有获得过这个奖项的年轻教师，在侯明书和老一辈延安大学的开拓者那里，获得了今天依然令人感喟的精神动力。

    1998年12月，第三届“李凤青侯明书青年教师科研基金奖”揭晓，中文系教师王冠、数学系教师王辉分获文理科基金奖。这一年，随着银行存款利率的下调和社会货币总量的提升，1万元产生的利息和1000元的购买力都已经大幅缩水，为了保持奖金的含金量，侯明书又提出将他近10年省吃俭用积累下来的1万元，注入到奖励基金中。几年前，学校房改时需要教职工购买自己居住的住房，尽管还不到1万元，但是侯明书依然拿不出来，后来还是借钱交了购房款。舍小家而为大家，侯明书算是一个杰出的代表。我们常说重建延安大学的老一辈建设者为了延大的发展，奉献了自己的青春和才华，而侯明书不仅奉献了青春和才华，还奉献了一生的劳动所得，而他对学校的贡献也远非金钱可以衡量。“李凤青侯明书青年教师科研基金奖”不仅对获奖的青年教师产生了极大的激励作用，对推动学校和青年教师重视科研工作，乃至学校和数学系后来的重点学科建设和申请硕士授权点，都产生了积极的作用。

一种精神 永不褪色 代代相传

    侯明书在延安大学工作生活了48年，凭着对党的教育事业的无比忠诚和对教学科研工作高度负责的精神，无私奉献，刻苦钻研，开拓进取，用爱和责任铸造师魂，在平凡的工作岗位上为我们展现了为人师表的高尚品德，为延安大学的事业发展作出了突出贡献。

    侯明书老师去世后，好多人自发地参加了遗体告别仪式。据张俊哲老师回忆：“当天，大约有300到400多人的样子，在殡仪馆及馆外的山坡上站满了人，这是延安大学几十年来都没有的事，没有哪一个人能赢得这么多人的爱戴。在追悼会上，听着主持人和亲朋好友诉说着他一生的处事，想到他一生对自己的苛刻，看着他家里简陋得不能再简陋的陈设，好多人感念他的精神，都禁不住放声痛哭，十分的伤心。”

    斯人已逝，思念长在，精神永存。

    侯明书老师无私忘我、追逐理想的赤子情怀，一生无限忠诚党的教育事业，在教学工作中勤奋忘我、鞠躬尽瘁的敬业精神；热爱学生、言传身教、甘为人梯、忘我奉献的师德风范；严谨治学、刻苦钻研、生命不息、奋斗不止、追求卓越的进取精神，永远值得我们铭记。

侯明书生前在书房  袁广斌摄