作者：韩 峰       核稿：梁润生

本网讯 近年来，外国语学院紧扣立德树人根本任务，积极贯彻落实习近平总书记对我校重要批示指示精神，立足学校大学英语教育教学实际，坚持师生为本、教学为基、质量为要的原则，多措并举，积极推进大学英语教育教学改革，取得了良好效果。

一、强化党建引领，激发教师实干热情。

学院党委狠抓教师队伍思想政治建设，成立了以院党委书记、院长为组长，主管副院长为副组长，教学秘书和教研室主任为成员的领导小组，组织召开教风学风建设大会，颁布实施《外语学院关于进一步加强和改进教风学风建设的若干意见》。以学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记对我校的重要批示重要指示精神为主线，组织开展各类主题党日活动和教研室活动，筑牢思想根基，凝心聚力前行，不断加强师德师风教育，着力强化教师立德树人修为，引导广大教师坚守教师为党育人、为国育才使命，用实干践行职责，积极投身日常教学工作，推动大学英语教育教学质量提升。

二、实施教学改革，提升教育教学水平。

学院坚持问题导向、目标导向、结果导向，组织召开了各类教学工作研讨会、座谈会，在深入调研的基础上，广泛征求师生意见，结合我校办学定位和大学英语课程性质，制定了《延安大学大学英语教学改革方案》，围绕大学英语提质增效，明确了改革的指导思想，重新梳理了课程体系，从课程设置、教学内容、教学方法、考核方式等方面进行了全面改革。不断优化师资队伍建设，促进教师转变教学观念和教学内容创新，稳步推进大学英语教学改革落地落实，教育教学水平稳步提升。

三、推进课程思政，提升三全育人成效。

近年来，学院将大学英语课程思政建设作为一项重点工作来抓。在课程设计上，深度融合延安精神“一体两翼”育人体系，充分发挥延安红色资源优势，挖掘课程思政元素，强化课程设计，完善授课内容，以教研室为单位，以现行教材为依托，全体教师参与，坚持课程思政全覆盖，制定了《大学英语课程思政教学改革实施方案》《大学英语课程思政教学大纲》和《大学英语课程思政教学设计》，编制了《大学英语课程思政素材库》，完成了大学英语全部四册教材共计56个单元课程思政案例336个，并在全院大学英语教师中组织进行了课程思政教师“大练兵”展示活动。大学英语课程思政建设，在潜移默化中坚定了学生理想信念、厚植了爱国主义情怀、加强了品德修养、增长了知识见识、培养了奋斗精神、提升了学生综合素质，助推课程育人目标的逐步实现，有效提升了三全育人成效。

四、聚焦学生需求，实施精准教育服务

学院围绕大学英语学生需求，实施精准教育服务。联合化学与化工学院、生命科学学院，探索开展了“扬帆起航 助力梦想”——助力考研学生英语学习水平提升活动。制定合理详细的辅导计划，遴选业务能力突出、教学经验丰富的大学英语教师集体研讨、集体备课，组织进行了考研学生座谈会、专题辅导报告，有效助力考研学子明确英语考研复试方向，科学安排英语面试计划，系统高效地准备复试，受到广大学生的普遍欢迎。

五、狠抓学科竞赛，激发实践创新能力

学院制定了学科竞赛组织和管理办法，积极引导鼓励学生参加全国大学生英语竞赛、“外研社·国才杯”大学生英语挑战赛、“词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛、国际人才英语考试等各级各类比赛和考试，学生报名人数和获奖人数持续增长。三年来，学生参加英语学科竞赛人数达8000余人次，获得国家级奖励230余项，省级奖励550余项。学科竞赛覆盖面进一步扩大，学生参与学科竞赛的积极性进一步提高。通过参加英语学科竞赛，学生实践能力、创新能力和解决实际问题的能力得到了有效地锻炼和提升。