作者：刘小淼 王江华 张咪咪      来源：延安日报

●木刻版画教学

●书法美育交流

●绘制特色安塞腰鼓

●复排《兄妹开荒》

 ●复排民族歌剧《白毛女》2026版

●青春主场・你我同闪耀”纪念中国工农红军长征胜利90周年主题活动走进延安大学

近年来，延安大学深入学习贯彻习近平文化思想，牢牢把握“两个结合”特别是“第二个结合”的根本要求，聚焦立德树人根本任务，以延安精神为纽带，贯通中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，秉持“守正不守旧、尊古不复古”的理念，把陕北民间文艺、非物质文化遗产等资源作为中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的源头活水，构建“课程筑基、艺术赋能、协同辐射”三位一体工作格局，推动中华优秀传统文化从静态典籍走向鲜活课堂、从乡野民间走向时代舞台、从校园传承走向社会传播，努力为地方高校推动中华优秀传统文化“两创”提供可借鉴、可推广的实践经验。
　 课程筑基：非遗进课堂，构建传统文化育人体系
　　学校把中华优秀传统文化融入人才培养全过程，以课程建设为主渠道，依托鲁迅艺术学院、体育学院、外国语学院等，推动陕北非遗资源课程化落地、数字化传播、美育化浸润，构建“课程教学—数字资源—美育实践”相互衔接的传统文化育人体系。
　　建强特色传承课程。学校设立民族传统体育教研室，组建安塞腰鼓专项教学团队，聘请非物质文化遗产传承人担任特聘教授，出版《特色项目与实践——安塞腰鼓》等系列精品教材，将“安塞腰鼓”纳入公共艺术课程和通识选修课程模块，并同步开设陕北秧歌等特色体育选项课。2025年，学校“安塞腰鼓”获批陕西省普通高校中华优秀传统文化传承中心。学校依托鲁迅艺术学院，开设陕北民歌、陕北剪纸、红色版画等特色课程群，其中音乐学专业为教育部特色专业，《版画》课程获批陕西省一流课程，推动非遗传承人进课堂、名家工作坊进校园，组织学生赴陕北开展艺术采风和田野调查，建设传承项目学生社团和实践工作坊，形成“课程—教材—师资—实践”一体化传承链条。“延安红色经典歌曲与陕北民歌”获批陕西省普通高校中华优秀传统文化传承基地，与“安塞腰鼓”传承中心共同构成“一歌一鼓”的特色传承品牌。
　　推进数字资源建设。学校围绕安塞腰鼓、陕北剪纸、红色版画、陕北民歌等特色文化主题，聚力打造系列在线精品课程、慕课与公开课，突破时空限制，让陕北民间艺术触手可及。其中，《安塞腰鼓》课程于2024年获批陕西省线上一流课程；《安塞腰鼓》视频微课入选教育部2024年高校“礼敬中华优秀传统文化”宣传教育活动“百物匠心”非遗技艺传承创新视频微课遴选名单。在此基础上，学校依托智慧校园平台和“圣地红网”“陕北文化网”等特色文化数字资源，建设“安塞腰鼓数据云库”并开发“腰鼓云”小程序，将优质微课、线上课程和特色文化数字资源面向全校师生开放。学校自建17门特色红色文化课程，其中“安塞腰鼓”成为教育部首批高校在线教学国际平台课程，辐射多个国家和地区。同时，学校依托“慕课西部行”计划，将“中国传统文化专题选讲”在慕课平台运行9期，选课4.47万人、覆盖115所学校，既服务校内课堂教学，也面向社会大众开展普惠性文化传播，实现从“课堂授课”向“云端普惠”延伸。
　　拓展美育浸润阵地。学校把美育实践作为传统文化“两创”的重要延伸，以第二课堂和社会实践为载体，推动传统文化从认知认同走向体验践行。依托美育公益讲堂，邀请民间文艺家协会成员和非遗传承人走进校园，先后开设红色版画、陕北剪纸、陕北民歌等体验式工作坊，以“讲解+展示+动手实践”的方式吸引全校各专业近2000名学生参与。围绕安塞腰鼓、陕北民歌等传承项目，组建学生社团和实践工作坊，将社团活动纳入第二课堂成绩单，推动传统文化体验从“一次参与”走向“持续浸润”。在第三届陕西省高校民族传统体育项目交流会上，学校以安塞腰鼓为题材参演的《又见东方红》节目荣获一等奖。文学院将“三字一话”（钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话）作为传承汉字文化和中华优秀传统文化的基础训练，定期举办“三字一话”大赛，引导师范生在书写与表达中体悟汉字文化之美、语言表达之韵。学生艺术团、书画协会等社团常态化开展红色经典诵读、红歌演唱、版画创作等展演活动。鲁迅艺术学院“黄土高原文艺轻骑兵”70余名学子利用假期自发参与陕北秧歌汇演，“烟火传薪”社会实践团深入富县、宝塔区等地开展非遗熏画研学、剪纸美育课堂、公益彩绘等活动，将传统文化体验从校园延伸到社区和乡村。在外语类专业，学校推进“五维融合”课程思政模式，把延安精神、中华优秀传统文化、当代中国发展成就有机融入外语课程教学，打造红色外语课程思政品牌，该模式获全国高校思想政治工作网推介，实现了美育浸润与课程思政的有机融合。
　　艺术赋能：经典焕新表达，推动传统文化与红色文化相互融通
　　学校继承鲁艺“文艺为人民”的优良传统，以艺术创作为载体，对陕北民间文艺和红色经典进行现代化再创作，让传统文艺与革命文艺双向激活、交相辉映。
　　复排经典，让青年“触摸”历史。2026年初春，学校组织青年学生复排秧歌剧《兄妹开荒》，以陕北秧歌这一民间艺术形式为载体，赋予红色经典新的时代表达。复排活动构建“读、演、行、传”四位一体红色育人闭环。其中，读——研读剧本背后的党史，当年为什么要“开荒”；演——把静态历史转化为动态舞台，让学生从“旁观者”变为“剧中人”；行——把排演延伸到社会实践，组织学生深入梁家河、南泥湾，在真实黄土地上感悟初心；传——组建“小红专宣讲团”，让参演学生以同龄人语言讲述红色故事。一场跨越八十余年的“青春接力”，让自力更生、艰苦奋斗的传统美德在新时代青年心中生根发芽。
　　焕新经典，让传统艺术登上时代舞台。学校以艺术创作推动传统文化与红色经典焕新表达，形成“原创—复排—传唱”相互衔接的精品创作格局。学校打造原创音乐舞蹈史诗《延安》，萃取陕北民歌、秧歌、腰鼓等传统艺术元素，与延安十三年革命历史叙事融为一体，先后在国家大剧院等地成功上演，并多次走进军校、大学、中学和社区，以沉浸式艺术体验呈现“舞台上的思政大课”。2018年，学校与中央音乐学院联合复排歌剧《白毛女》，以剧促教、以剧促学，推动经典民族歌剧在新时代焕发艺术生命力。自2019年起，学校将《黄河大合唱》搬上舞台，把这部中华民族精神史诗融入课堂教学与社会实践，多次走进央视演播厅和兄弟院校，以激昂旋律厚植家国情怀。2021年，学校成立鲁艺歌剧中心，以复排延安时期和新时代主旋律歌剧作品为契机，构建省级大学生协同创新平台，通过“以剧促教”全面提升学生艺术素养。
　　涵养生态，让传统文化浸润日常。学校着力构建“品牌活动引领、学生社团支撑、环境载体浸润”三位一体的校园文化育人生态，推动中华优秀传统文化融入校园生活日常。以品牌活动引领文化氛围。自2020年起，学校每年举办鲁艺艺术节，组织声乐、器乐、美术、设计、舞蹈等多场主题专场演出和展览，邀请延安市及周边地区数十所中小学学生走进校园，数千名中小学生在欣赏师生艺术成果的同时，置身于浓郁的红色文化氛围之中，增强了文化自信和爱国情怀，央视频、陕西电视台等三十多家媒体先后报道。以学生社团涵养文化自觉。学校举办学生社团文化节，设置陕北民俗展演等传统文化板块，陕北民俗《陕北欢迎你》《陕北在哪里》等节目成为社团文化节的常设内容；国学社、书画社等传统文化类社团常态化开展经典诵读、书画创作等活动，推动传统文化从“节庆展演”走向“日常浸润”。以环境载体实现文化在场。学校将陕北窑洞建筑符号作为校园规划的核心元素，以窑洞群强化地域文化标识，让传统建筑文化成为校园最直观的文化教材。同时依托先锋广场、窑洞广场、《解放日报》广场等文化空间，开展“艺为人民”校园音乐会等开放式展演活动，推动传统文化在校园公共空间中自然呈现。通过品牌活动、学生社团、环境载体的协同发力，学校形成了课内课外贯通、校内校外联动的传统文化育人生态。
　　协同辐射：校地中外联动，拓展文化传承社会效能
　　学校坚持开放兴文，推动文化建设走出校园、服务地方，把高校智力优势转化为区域文化传承动能，推动中华优秀传统文化实现跨学段、跨地域、跨文化传播。
　　纵向贯通，服务大中小学思政课一体化。学校与浙江理工大学联合发起成立大中小学红色文化一体化传承联盟，在全国建立共建基地70余个。该联盟工作案例荣获2025年全国大中小学思想政治教育一体化建设典型案例，已成为在全国具有较大影响力的红色文化育人品牌。承接陕西省“到延安去·三秦学子圣地行”红色研学实践活动，探索打造“菜单式”“实践式”“进阶式”课堂，以延安精神和陕北传统文脉为纽带，搭建纵向贯通、协同联动的“大思政”育人格局。2025年以来，接待50余所高校100余批次、2万余名师生开展红色研学。
　　横向联动，服务地方文化建设。学校建设鲁艺民俗文化馆，集中展示陕北剪纸、陕北民歌、安塞腰鼓、民间绘画等民俗文化资源，是集展示、体验、教学于一体的综合性文化空间，为师生及公众了解陕北民间文艺提供常设性平台。学校常态化开展非遗进校园、文化下乡志愿活动，将陕北说书、陕北秧歌、陕北民歌等非遗资源送到陕北中小学和乡村基层；积极参与“我在延安过大年”“延安博物馆”展陈设计等地方文旅活动，以青年展演展示陕北民俗独特魅力。2026年3月，学校举办全国非遗传统体育传承产教融合共同体筹备会议暨非遗传统体育产教融合交流研讨会，面向全国交流推广安塞腰鼓等国家级非遗项目纳入体育课程建设的实践经验。
　　面向世界，讲好中国故事。学校依托国际教育学院，打造“留学延大·悦知中国”品牌，常态化开展中外师生共写春联、书法体验、陕北民歌赏析、陕北秧歌体验等文化活动。在“书同文、愿同春”春节文化体验活动中，来自巴基斯坦、阿富汗、尼日利亚等国的30余名师生共同书写春联与“福”字，在笔墨间感知中国年的温度。在“传承陕北文脉，体验中式魅力”陕北民间歌舞体验活动中，留学生在鲁艺学院教师指导下学习陕北民歌韵律、体验秧歌步伐与绸扇舞动，沉浸式感受陕北民俗文化的活力与热情。学校还组织留学生走进安塞文化艺术馆、延安博物馆等地开展暑期研学，近距离观赏安塞腰鼓、安塞剪纸、农民画等民间艺术，触摸黄土文化里质朴浪漫的审美特色。学校鼓励留学生以第一视角讲述中国故事，在教育部“我与中国的美丽邂逅”征文暨短视频大赛中荣获优秀组织奖，留学生短视频作品获优秀奖。学校还借助短视频平台、社交媒体等现代传播手段，推动陕北民歌、陕北秧歌等传统艺术突破地域限制，向世界展示中华文化的独特魅力。
　　深耕学术，以理论成果反哺文化实践。学校依托陕北历史文化研究中心、马克思主义学院、历史文化学院、文学院、鲁艺学院等平台组建研究团队，聚焦陕北民间文艺、非遗活态传承机理、文艺史与革命文艺思想开展专题研究。陕北历史文化研究中心作为陕西省级哲学社会科学重点研究基地，设置陕北历史文化、陕北民俗文化、陕北民间艺术三个研究方向，累计出版《陕北文化述略》《宋金陕北史稽考》等专著50余部，获批国家社科基金项目6项。出版《陕北说书研究》《黄土高原上的荷马：陕北盲说书人研究》等专著，系统推进陕北口头文学和民间说唱文献的整理研究。成立延安大学汉字研究中心，聚焦汉字文明传承与发展、汉字美学、国家通用语言文字推广等方向开展研究，举办“延安精神视域下的汉字文明传承与发展”学术研讨会，并与北京师范大学联合成立汉字研究专家委员会，推进汉字研学基地建设。高水平举办“延安时期学术中国化运动与中国自主知识体系构建”学术研讨会，汇聚省内外学界专家智慧，从历史维度阐释中国共产党推进文化主体性建构的实践历程，推动延安本土文化实践经验凝练升华为理论成果。同时，学校积极搭建常态化学术交流平台，设立专题学术论坛、专题工作坊，吸纳青年教师、本科生、研究生参与调查与科研项目，培育青年文化研究后备力量；主动对接地方政府、文博场馆、非遗保护机构，开展横向课题研究，把学术智识转化为地方非遗保护、文化产业高质量发展的决策参考，推动学术研究不止于书斋，切实服务于文化传承现实需求。
　　“两创”实践结硕果
　　经过多年探索实践，学校构建起“课堂教学—艺术实践—社会服务”闭环育人模式，广大青年学生在系统理论学习、沉浸式文化体验和田野社会实践中，既深刻体悟中华优秀传统文化的深厚底蕴，又准确理解延安精神的时代内涵，文化自信明显增强。学校“安塞腰鼓”获批陕西省普通高校中华优秀传统文化传承中心，《延安红色经典歌曲与陕北民歌》《安塞腰鼓》均入选陕西省普通高校中华优秀传统文化传承项目；《安塞腰鼓》《红色木刻版画》入选教育部“礼敬中华优秀传统文化”百物匠心视频微课；腰鼓节目《又见东方红》荣获第三届陕西省高校民族传统体育项目交流会一等奖；音乐舞蹈史诗《延安》登上国家大剧院舞台。一批扎根黄土地、彰显延大辨识度的特色文化品牌逐步成型。
　　实践充分证明，地方高校在中华优秀传统文化“两创”工作中大有可为。延安大学将继续深入贯彻习近平文化思想，进一步深化“第二个结合”的延大实践，持续擦亮“红色根脉+陕北传统”的文化育人特色品牌，为培养担当民族复兴大任的时代新人、为建设中华民族现代文明贡献延大力量。

文章链接：https://www.yau.edu.cn/info/1545/383257.htm